ДОБРО НАВКОЛО МЕНЕ

18 листопада 2014 року у Станіславській ЗОШ І-ІІІ ступенів ім. К.Й.Голобородька в рамках тижня толерантності проведено з учнями 4-Б класу з інклюзивною формою навчання корекційно-розвивальне заняття "Добро навколо мене" практичним психологом Черниченко Галиною Іванівною.

Конспект заняття

Щоденник учня

Тиждень толерантності

Корекційно-розвивальне заняття


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Взаємодія з агресивними дітьми

Зображення
        Корисні поради •    3 агресивною дитиною не можна розмовляти на підвищених тонах - тим самим ви «підключаєтесь» до її збудження і провокуєте посилення агресивних імпульсів. Послідовне використання спокійної, плавної мови дасть змогу дитині переключитися і почати слухати вас. Особливо важливо при цьому визнати право дитини позбуватися своєї енергії різними способами. Після такого визнання дитина почне до вас прислухатися, і тоді у вас з'явиться шанс допомогти їй оволодіти більш конструктивними методами «виходу» агресивних імпульсів. •    Деякі діти під впливом «розумних» дорослих довгий час здатні стримувати свої агресивні імпульси навіть тоді, коли інші зачіпають їхню особистість («Дратися недобре! Не звертай уваги!»). Правда, ніхто не вчить, яким чином дитина може не чути образ на свою адресу. І ось цих витриманих молодих людей час від часу прориває. Але якщо вона ударить людин...
Докладніше

Модель успішного учня

Зображення
Мета нашого виховання полягає не лише в тому, щоб виховати людину-творця, людину-громадянина. Ми повинні виховувати людину, чка зобов'язана бути щасливою. А.С. Макаренко provided by flash-gear.com provided by flash-gear.com
Докладніше

Як спілкуватися з дітьми про насильство

Зображення
  Коли трапляється будь-яка подія, сповнена насильства та жорстокості, природною реакцією будь-якої людини є намагання захистити дітей від жахливих деталей, що описуються у ЗМІ. Втім, в еру всюдисущих інформаційних технологій відгородити дітей від неприємних новин – особливо після досягнення ними шкільног о віку – стає практично неможливо. Однак існують певні методи, за допомогою яких ми, освітяни та члени родин, можемо допомогти молодим людям справлятися та розуміти трагедії світу, що їх оточує. Ось кілька практичних порад. • З’ясувати почуття : Надайте дітям можливість висловити свої почуття і поясніть, що сум, лють, страх та інші емоції – це цілком природня реакція людини на насильство та несправедливість. Допоможіть дітям розвинути навички подолання неприємних емоцій і запевніть їх, що у власній домівці, в школі та в громаді їм нічого не загрожує. • Вислухати: Замість того, щоб робити припущення стосовно рівня дитячої обізнаності або розуміння, запитайте у дітей, що вони з...
Докладніше